jueves, 12 de diciembre de 2013

PROYECTO: SEMANA DE LUCHA CONTRA LA HOMOFOBIA


 
 
SEMANA DE  LUCHA CONTRA LA HOMOFOBIA
I.E.S.  CABALLERO BONALD  ( JEREZ DE LA FRONTERA)

CURSO: 2010/11

COORDINADOR: DAVID J. CALZADO

TEMPORALIZACIÓN : Semana del 17 al 21 de mayo de 2.011

FUNDAMENTACIÓN: Se pretende combatir estereotipos y prejuicios basados en el sexismo y en la homofobia.

CONTENIDOS:

-          I Muestra de Literatura Juvenil  L.G.T.B. con panel de reseñas literarias.

-          Confección de una bandera gigante en colaboración con el Departamento de Educación Plástica y Visual y con el alumnado de 1º ESO( A,B,C,D,E).

-          Sesiones de tutorías en E.S.O. Y Bachillerato con una propuesta didáctica específica para abordar la diversidad afectivo-sexual.

-          Actividades en Departamentos Didácticos:

. Lengua castellana y Literatura : análisis de texto en 1º ESO, 3º ESO, 2º de Bachillerato.

. Educación Plástica y Visual: Elaboración de carteles y eslóganes  en 2º ESO.

. Música: Visionado y análisis del vídeo musical “Viorar Vel Til Loftarasa” del grupo musical  Sigur Ros.

. Geografía e Historia: Puesta en valor de personajes históricos no heterosexuales relevantes.

-          Charla-Taller Educativo en 3º ESO sobre diversidad sexual.

-          Exhibición de carteles contra la Homofobia.

-          Paneles informativos en el hall de entrada , reunidos en dos grandes bloques: 1. La homofobia en el mundo; 2. Preguntas y dudas sobre Educación Afectivo-Sexual.

-          Audiovisual informativo.
 
ENLACES DE INTERÉS
 

FAMILY DIVERSITY : It´s all about love.



This project has been developed in the 2nd grade of Primary Education in Valdes Leal school ( Sevilla-Spain).
 
FAMILY  DIVERSITY : It´s all about  love
 
What makes  a  family?

This activity allows students to explore diverse configurations that form families.
For instance:
- one dad, one mun and child(ren).
- one dad and  child(ren).
- one mum and  child(ren).
- one dad, one daddy  and  child(ren).
- one mum, ane  mummy and  child(ren).
- extended families.
- children with  two families.
- (...)

Activities:
- Teacher show some pictures with families. Students describe these families.
- Teacher explain how students can make a "family tree".
- In pairs or small group, students describe his/her family.
- Students make their "family trees".

Final task: An exhibition with the Family Trees.

Pictures of this project
 





 

miércoles, 11 de diciembre de 2013

TALLER: LA DIVERSIDAD SEXUAL Y FAMILIAR, LA ASIGNATURA PENDIENTE EN LOS CENTROS EDUCATIVOS


El próximo fin de semana se celebra en Madrid las III Jornadas de Educación en Diversidad Sexual y de Género.
Uno de los talleres va a tratar de : "La Diversidad Sexual y Familiar , la asignatura pendiente de los centros educativos".
A continuación, os presentamos los contenidos de este taller.



TALLER   : LA DIVERSIDAD  SEXUAL Y FAMILIAR, LA  ASIGNATURA PENDIENTE DE LOS CENTROS EDUCATIVOS

Impartido por Víctor Díez Mazo ,maestro de Educación Primaria (CEIP Valdés Leal de Sevilla)

Lugar : III Jornadas  de Educación en Diversidad Sexual y de genero . Madrid .13,14 y 15 de diciembre de 2.013

 

Objetivos del taller:

-          Concienciar sobre la necesidad de la inclusión de las temáticas de Diversidad Sexual y Familiar en los centros educativos.

-          Mostrar documentos que faciliten la inclusión de la Diversidad Sexual y Familiar en el Plan Educativo de Centro.

-          Mostrar materiales que permitan trabajar estas diversidades.

Desarrollo del taller:

1.       Presentación

2.       La inclusión de la diversidad familiar y afectivo sexual en los centros educativos

( Aspectos formales)

. Plan Educativo de Centro

.Coeducación

.Celebración de efemerides

.El currículum : la lengua como vehículo de comunicación de la Diversidad Familiar y la Diversidad Afectivo Sexual.

3.       Materiales para la inclusión de estas diversidades en los centros educativos

. Educación Infantil : Afectividades y Diversidad Familiar

. Educación Primaria : Diversidad Familiar y Diversidad Afectivo-Sexual ( 3º ciclo)

. Educación Secundaria : Diversidad Afectivo-Sexual

El blog educativo : diversidadafectivosexual.blogspot.com

4.       Presentación de los siguientes proyectos llevados a cabo en centros educativos.

. Unidad Didáctica para trabajar la Diversidad familiar en Educación Infantil y en Primer Ciclo de  Educación Primaria.

.Unidad Didáctica  relativa al 17 de Mayo : Día Internacional contra la Homofobia

.Semana de lucha contra la homofobia ( IES Caballero Bonald, Sevilla)

.The Family Diversity in the First Cycle of Primary Education

 

5.       Documentación :

. Libros recomendados de Coeducación.

.Manifiesto a favor de todas las orientaciones sexuales.

. Decálogo acciones positivas para la inclusión de la Diversidad familiar en centros educativos.

.Objetivos y Contenidos sobre Diversidad Sexual y Familiar para incluir en los documentos oficiales del centro.

.Propuesta celebración 15 de mayo : Todas las familias importan.

.Propuesta didáctica celebración 17 de mayo: Día Internacional contra la Homofobia.

.Taller de diversidad sexual tanto para adultos como para adolescentes .

 


 

 
 

 



 


lunes, 25 de noviembre de 2013

"Somos una familia feliz y normal, aunque poco frecuente"




NOTICIA  PUBLICADA EN EL DIARIO  20 MINUTOS

MARTA CONDE. 25.11.2013 - 06:19h

Dos padres y cuatro hijos. Los Rodríguez López viven en Aznalcázar, un pueblo de Sevilla de unos 3.500 habitantes. Son una familia "feliz, normal, con las mismas inquietudes y deseos que las demás, aunque poco frecuente", aclara Manuel, de 52 años, administrativo y de Jerez (Cádiz). Está casado con Marcos, de 46 años, informático y de Sevilla. En diciembre celebrarán que llevan 30 años juntos.

 No es poco. Su historia, con final feliz, es un ejemplo de lucha por la igualdad de parejas del mismo sexo para tener hijos y formar una familia. En 1996, cuando llevaban 12 años viviendo juntos, Manuel le planteó a Marcos que quería ser padre. Solos, llenos de dudas y miedos, solicitaron la adopción internacional. Primero, juntos, y luego, Manuel como soltero. En ambos casos se la denegaron por su orientación sexual. El proceso, con denuncias incluidas por "discriminación", duró 8 largos años. Empezaron a investigar Pero como el deseo de esta pareja por tener hijos era más fuerte que la realidad, Manuel y Marcos no se rindieron.

En 1999 empezaron a investigar hasta convertirse en los primeros gays de España que viajaron a EE UU para ser padres. "Nos fuimos a Los Ángeles, con el nivel de inglés del instituto. Allí encontramos igualdad", recuerda Marcos. Tras cinco años de intentos fallidos por gestación subrogada, y cuando todo estaba casi perdido, encontraron a una nueva gestante en California: Maricela, de origen mexicano, con la que actualmente siguen en contacto y a la que llamaron a diario durante todo el embarazo. "Mi cuñada [la hermana de Marcos] aportó los óvulos y yo el esperma", matiza Manuel, quien aclara que no quieren que se denomine a la gestación subrogada vientre de alquiler. "Los nombres humillan o definen. Es una técnica de reproducción asistida. Ni se alquila a las personas ni su vientre. Se cede la capacidad de gestación".Para ambos, "no es un encargo que se le hace a una mujer, sino una experiencia vital, un acto de generosidad". "Fuimos los hombres más felices del mundo"Por fin, en enero de 2004 nacieron Julia y Lucía, mellizas, que van a cumplir 10 años. "Fuimos los hombres más felices del mundo", afirman.

En 2005, con la aprobación de la Ley de Matrimonio Igualitario, se casaron. Tres años después, les dieron a sus hijas sus apellidos y las inscribieron en el libro de familia. Más tarde, y también en EE UU, llegó su tercer hijo: Manuel, que ahora tiene 4 años. Este verano, por fin, adoptaron un niño, también de 4, el benjamín de la casa. "La Junta ha sido muy rápida. Nos han dado la misma igualdad de oportunidades que a todo el mundo. Nos atendió un equipo justo que nos trató con cariño", explican.

 "La piel en el camino" Eso sí, para cumplir su proyecto en común, Manuel y Marcos afirman que han tenido que subir muchos escalones dejándose "la piel en el camino". Vendieron su casa y hasta hace poco pagaban préstamos (la gestación subrogada cuesta de 60.000 a 120.000 euros). Pero, hoy, cuando ven a sus cuatro hijos, dicen sentirse muy orgullosos. "La vida familiar de los homosexuales es mucho más relajada que la de los heterosexuales. En casa no hay roles masculinos ni femeninos. Compartimos tareas, hijos... Conciliamos. Tampoco escondemos nada y tratamos nuestra realidad con naturalidad", explican a 20minutos.
Para el colectivo de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales (LGTB), Manuel y Marcos piden normalización, adaptación de leyes, cambiar la escuela, poder registrar a sus hijos y aceptar la técnica por la que tres de sus hijos vinieron al mundo.

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/1986922/0/manuel-marcos-gays/padres-gestacion-subrogada/pioneros-espana/?fb_action_ids=706568202710754&fb_action_types=og.likes&fb_source=other_multiline&action_object_map=%5B422459551214336%5D&action_type_map=%5B%22og.likes%22%5D&action_ref_map=%5B%5D#xtor=AD-15&xts=467263

sábado, 9 de noviembre de 2013

III JORNADAS DE EDUCACIÓN EN DIVERSIDAD SEXUAL Y DE GÉNERO

 
Del 13 al 15 de diciembre de 2013, en Madrid, la FELGTB celebrará las III Jornadas de Educación en Diversidad Sexual y de Género.
El Área de educación la FELGTB organiza este espacio de formación donde maestros/as, educadoras/es, psicólogos, trabajadores/as sociales, así como otros/as profesionales, familias, activistas, etc. podrán conocer herramientas, recursos y estrategias para educar en la diversidad sexual y de género, prevenir el acoso escolar y educar en el respeto y la igualdad desde la educación formal como desde la no formal.
 
Para más información:
 

domingo, 3 de noviembre de 2013

PROYECTO: "TODAS LAS FAMILIAS IMPORTAN"

PROYECTO " TODAS LAS FAMILIAS IMPORTAN"



TEMPORALIZACIÓN : MES DE MAYO
(15 de mayo, DíaInternacional de las Familias)


ETAPAS PARTICIPANTES : EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA

.El título del proyecto es : "Todas las familias importan".


Este proyecto tiene una actividad central, la confección de los BLOQUES DE LAS FAMILIAS, que se pueden   situar en la zona del porche del patio. En la zona superior de los bloques se sitúa una pancarta con el lema : "15 DE MAYO: TODAS LAS FAMILIAS IMPORTAN". Estos bloques de familias se construirán con la colaboración del alumnado del centro con la ayuda del profesorado.


Las familias también participan de este proyecto, acudiendo a las clases a relatar cómo es su vida en familia, y cómo está compuesta su familia.


Para llegar a la confección de los bloques de familias ,previamente, se va a trabajar con álbumes ilustrados, cuentos y juegos.



LISTADO DE ÁLBUMES ILUSTRADOS, CUENTOS Y JUEGOS


EDUCACIÓN INFANTIL



- Don Caballito de Mar
http://www.librosyliteratura.es/don-caballito-de-mar.html


-Por cuatro esquinitas de nada
http://www.editorialjuventud.es/3447-9.html


- Pequeño azul, Pequeño amarillo
http://www.kalandraka.com/blog/wp-content/uploads/2009/03/pequeno-azul-y-pequeno-amarillo.pdf


- Paula tiene dos mamás
http://colectivomultitudes.wordpress.com/2011/03/05/paula-tiene-dos-mamas-2/


- Colección Manu
http://www.topka.es/li_manu.php


- Visionado del video "Andaluna y Samid"



- Juego : ¿Quién vive aquí?" ( Infantil 5 años)
http://www.ekilikua.com/materiales/quien/que.htm


PRIMER CICLO Y 3º DE PRIMARIA


- Las cosas que le gustan a Fran
http://q-ntos.blogspot.com/2009/04/las-cosas-que-le-gustan-fran.html


- Rey y Rey
http://elperroenlaluna.blogspot.com/2006/08/rey-y-rey.html


- Nos gustamos
http://sol-e.com/motor.php?id_seccion=3&subsec=44&id_libro=8943&ensec=8&PHPSESSID=8834a1ab8166a0324e6343f8228270b3

- Piratas y Quesitos

http://afortiori-bilbao.com/editorial/documents/35_4.html


- El libro de los cerdos

- Isla Mágica


- Visionado del video "Andaluna y Samid"


- Juego "¿Quién vive aquí? ( Primer ciclo)


- Cuento : La nube que no dejaba jugar a Carlitos"
http://www.colegades.org/recursos/cuentos-para-enternernos/



TERCER CICLO Y 4º DE PRIMARIA


- Cinco títulos de la colección ¿Y qué? :


. Mi padre es ama de casa


. Vivo en dos casas distintas

. Voy a tener un hermanito


. Soy adoptada

- Titiritesa
http://www.filix.org/prel/titiritesa_es.html


- Tres con Tango
http://alotspetitprincep.blogspot.com/2006/11/tres-con-tango.html


- El cómic de Guille
http://www.felgtb.org/files/docs/4070564c7e7f.pdf


- El cómic de Carol
http://www.felgtb.org/files/docs/a8d2d59701d7.pdf


- Trabajo con el texto : "Familias y bebés " (Capítulo 17 del libro Sexo ...qué es )

- Trabajo con el texto : "Heterosexualidad y Homosexualidad" ( Capítulo 5 del libro Sexo ... qué es )

V Encuentro Andaluz de Familias L.G.T.B.


 
 
El 23 de noviembre la Asociación DeFrente celebra por quinto año consecutivo su Encuentro Andaluz de Familias LGTB.
Este año quiere centrar su atención en el acoso escolar o bullying. Todas las ponencias iran encaminadas  a saber más sobre el tema y a cómo combatir el bullying LGTBfóbico, pues serán estos casos de discriminación a menores por motivo de su orientación sexual o su identi­dad de género los que se producirán en nuestro entorno, a la vez que nuestros hijos e hijas podrán también sufrir a consecuencia de tener dos padres o dos madres.
Toda la información del encuentro la puedes encontrar en al web: